24/05/2022 – BUENOS AIRES| En el contexto del 40º aniversario de la Guerra de Malvinas, los días 16 y 17 de mayo, se realizaron diversas exposiciones y muestras de posters alusivos de proyectos correspondientes a los programas UNDEF, UNDEFI Y UNDEX,.

A continuación de las exposiciones previstas se desarrolló un taller de reflexión acerca de la problemática abordada por los proyectos, conceptos generales de utilidad para los directores de proyecto y articulaciones posibles entre los mismos.

Estos programas promueven la realización de proyectos que vinculen al accionar de las unidades académicas de la Universidad de la Defensa Nacional con los elementos constitutivos de la sociedad, en todos los niveles; favoreciendo la transmisión de los contenidos generados en las áreas educativa y de investigación

El programa de extensión busca fortalecer y jerarquizar la transmisión de conocimientos y expertise a la comunidad en general y a la comunidad educativa de la UNDEF, en particular; aportando a la construcción de una cultura de la Defensa Nacional.

El proyecto de la Escuela de Guerra Naval “Seminarios sobre lecciones aprendidas durante el conflicto de Malvinas”, fue reseñado por el CN (RE) Guillermo TAJÁN. La presentación informó sobre las características de la actividad consistente en la preparación y desarrollo de un conjunto de conferencias de Veteranos de Malvinas e historiadores, en la modalidad de charlas presenciales interactivas, en las que cada disertante expone a los oyentes sus experiencias; tácticas, operacionales y personales en combate.

Esta actividad académica, persigue generar en los interesados inquietudes para indagar, analizar y comprometerse con la situación actual y las políticas de estado vigentes, vinculadas con la problemática de las Islas Malvinas, Antártida y Archipiélagos del Atlántico Sur, y en función de la singularidad de la información recibida, experiencias relatadas en primera persona por quienes participaron en el conflicto durante 1982, formarse su propia opinión mediante el ejercicio de un juicio crítico.